Bambini e Sostenibilità: quando l’esempio fa la differenza

Insegnare la Sostenibilità ai Bambini come parte della vita

L’uso delle parole per parlare di sostenibilità ai bambini e’ estremamene importante.  Ma loro spesso ci dimostrano che  non sono tanto le spiegazioni a fare la differenza, quanto i gesti. È nei gesti che imparano cosa significa prendersi cura del mondo, dei luoghi, degli oggetti, e anche di se stessi.

Un bambino osserva e imita. Guarda come ci relazioniamo con gli altri, come mettiamo via un giocattolo, in che modo trattiamo una pianta, come condividiamo un momento o un oggetto.

Immaginare un mondo migliore 

Proviamo a immaginare che mondo si crea dentro un bambino che osserva. Ad esempio vede che un oggetto si ripara invece di essere buttato. Oppure sperimenta l’attesa invece di avere subito. E ancora, vive attimi di gentilezza scambiati tra adulti, e la cura che un adulto puo’ dare. Ecco un bambino che sperimenta tutto questo, vive la sostenibilità. 

Quando un bambino sperimenta la sostenibilità, essa diventa tangibile. Passa dall’essere un concetto astratto, all’essere parte delle cellule di un essere umano quindi, automaticamente,  si trasforma in tessuto sociale. 

Sostenibilità ai Bambini: Ecco allora alcuni piccoli gesti che possiamo provare insieme aloro ogni giorno, senza farli sentire dentro una lezione:

• Riordinare con cura: farlo insieme, come se fosse un gioco, mostrando che ogni cosa ha il suo posto e che prenderne cura è naturale.

• Aggiustare e trasformare: un pupazzo rattoppato, un quaderno rilegato di nuovo, un vestito riciclato; sono piccoli miracoli quotidiani che insegnano valore e creatività.

• Curare una pianta o un orto: annaffiare, guardare crescere, raccogliere con attenzione. Anche una piccola erba sul balcone diventa una lezione di pazienza e responsabilità.

• Condividere e aspettare il proprio turno: condividere i giochi, imparare a fare la fila evitando ogni azione di supremazia. Perché la sostenibilità passa anche dal rispetto degli altri e dello spazio comune.

• Ridurre sprechi concreti: spegnere una luce, chiudere il rubinetto, raccogliere l’acqua piovana per le piante; tanti piccoli gesti che nel passaggio dall’adulto al bambino formano potenti messaggi.

Rendere la sostenibilità un’esperienza quotidiana

Questi sono solo degli esempi, e la magia sta nel renderli quotidiani e spontanei, non straordinari. In questo modo la sostenibilità non entra nella vita dei bambini perché gliela raccontiamo: entra perché la vivono, perché la sentono e la toccano. Crescendo, sarà normale comportarsi così.

Insegnare la Sostenibilità ai Bambini: Idee Semplici

Gli adulti, in questo percorso, hanno un ruolo silenzioso ma potente: camminare accanto, mostrare coerenza, prendersi cura anche quando nessuno guarda. La perfezione non serve, serve cura e comprensione delle necessità, serve essere presenti. E mostrare che ogni gesto conta, anche quello più piccolo.

La bellezza di insegnare la sostenibilità ai bambini è che, mentre loro imparano, anche noi ricordiamo ciò che conta davvero. I piccoli gesti, dal riparare un giocattolo a condividere un momento, dal prendersi cura di una persona a farlo per un animale, e’ una miccia che accende un pensiero, un’azione… in poche parole un modo di stare al mondo.

E se imparano questo da piccoli, non perché lo hanno letto o ascoltato, ma perché lo hanno vissuto, allora stiamo davvero seminando qualcosa che durerà. Un mondo più curato, più attento, più gentile. 

E ricorda: